FORMATION PROFESSIONNELLE
Spéciale Alternance : s’approprier son poste et progresser dans ses missions
Développer son pouvoir d’agir pour participer à la transition écologique et solidaire de notre société
Face aux urgences écologiques et sociales, de plus en plus d’associations et d’entreprises engagées naissent et se développent. L’alternance est devenue, ces dernières années, un levier particulièrement pertinent pour accompagner ce développement tout en offrant un espace d’apprentissage, d’engagement et de professionnalisation à des étudiants qui souhaitent agir.
Pour autant, s’intégrer dans une structure engagée nécessite à la fois de comprendre les défis sociétaux face auxquels elle agit et s’approprier les pratiques professionnelles particulières dans des structures dynamiques, de petites dimensions où on se retrouve dès son arrivée avec des responsabilités.
Cette formation travaille ces réalités professionnelles des personnes en alternance et les connecte avec les perspectives de transformations écologiques et solidaires qui en découlent. Sa vocation ? Renforcer le pouvoir d’agir des alternants et alternantes dans leurs missions. Elle articule apports théoriques sur les enjeux écologiques et solidaires, outils pratiques pour prendre en main ses missions et temps de partage d’expérience entre les personnes participantes.
Public et prérequis
Cette formation est destinée aux personnes en alternance au sein de structures engagées en faveur de la transition écologique et solidaire qui souhaitent s’approprier leurs fonctions et renforcer leur pouvoir d’agir dans leurs missions. Aucun prérequis n’est attendu.
Informations pratiques
14h (2 jours en discontinu)
Lyon 7 – Métro Jean Jaurès
10 minutes de la Gare Part-Dieu
12 participants maximum
Coût de la formation
910€ avec possibilité d’une prise en charge par votre OPCO
Date de la prochaine session
Les dates seront définies selon les disponibilités des pré-inscrits
Si vous êtes intéressé par la formation mais n’êtes pas disponible aux dates proposées, vous pouvez vous préinscrire pour la session suivante via ce formulaire d’inscription
Objectifs de la formation
Appréhender les défis écologiques et solidaires actuels et les manières d’agir
Situer sa structure et ses missions dans la transition écologique et solidaire
Renforcer sa confiance dans sa capacité à agir à travers ses missions
Endosser les différentes postures professionnelles inhérentes à leurs postes
Programme de la formation
Déroulé des séquences
Séquence 1 : Comprendre et prioriser les enjeux écologiques et sociaux
Durée : 3h30
La première séquence propose un tour d’horizon des grands enjeux écologiques et sociaux actuels. Dérèglement climatique, effondrement de la biodiversité, pollutions, injustices sociales… Les personnes participantes ressortiront avec un ensemble de connaissances de base pour comprendre où nous en sommes aujourd’hui et pourquoi il est nécessaire d’agir pour bâtir une société plus écologique et solidaire.
Séquence 2 : Identifier les leviers clés des engagements personnels et professionnels pour construire une société écologique et solidaire
Durée : 3h30
Cette séquence propose une grille de lecture des freins et leviers de l’engagement au sein des structures dédiées aux enjeux écologiques et sociaux. Mêlant apports formatifs, temps d’analyse des intentions ainsi que des pratiques des personnes participantes, elle accompagne chacune et chacun à discerner quelles sont ses valeurs et ses aspirations personnelles et comment cela se traduit en contexte professionnel.
Séquence 3 : S’approprier sa fiche de poste et développer son pouvoir d’agir sur ses missions
Durée : 3h30
À partir des fiches de poste des personnes participantes, cette séquence accompagne chacune et chacun à s’approprier et à partager le sens de leurs missions, en identifiant comment celles-ci contribuent aux objectifs de leur structure et à la construction d’une société écologique et solidaire.
La séquence se conclut par un exercice de présentation de sa structure et ses missions, visant à connecter ses actions avec certains des grands enjeux évoqués.
Séquence 4 : Acquérir des savoirs transversaux utiles pour s’intégrer et progresser dans sa structure
Durée : 3h30
Certaines compétences professionnelles sont communes à toute personne en alternance dans une organisation engagée face aux urgences écologiques et sociales. Trouver sa place en réunion, organiser son temps et gérer sa charge de travail, dialoguer avec son tuteur ou sa tutrice et avec son équipe… Cette séquence laisse une place importante aux questionnements des personnes participantes ainsi qu’aux échanges entre pairs afin d’identifier des pistes d’évolution positive de leur pratique professionnelle.
Financer cette formation pour qu'elle ne pèse pas sur votre budget
L’Institut Transitions est un organisme de formation certifié Qualiopi, ce qui ouvre droit à une prise en charge totale ou partielle des formations par votre OPCO sous conditions d’éligibilité.
➞ Si vous êtes une personne salariée : vos formations peuvent être financées par votre OPCO.
➞ Si vous avez une activité indépendante : vous pouvez bénéficier d’une prise en charge financière par votre fonds d’assurance formation (FAF).
➞ Si vous êtes dans un autre cas : les prix de nos formations participent à leur qualité ainsi qu’au développement de notre Institut. Cependant, ils ne doivent pas être un frein à votre participation, contactez-nous pour trouver une solution.
Pour vous accompagner dans ces démarches vous pouvez écrire à Blandine : blandine.brunaz@instituttransitions.org
La personne formatrice
Johan JUTIER
Johan est engagé à Anciela depuis 2019, comme coordinateur de la démarche Envie d’agir, comme accompagnateur au sein de la Pépinière d’initiatives, ainsi que coordinateur des formations civiques et citoyennes où il intervient sur les pratiques d’accompagnement au changement et le lancement d’initiatives écologiques et solidaires. Il est engagé dans l’éducation populaire depuis 10 ans, notamment au Merlet en tant qu’animateur et à Concordia en tant que formateur pendant 2 ans, où il a acquis ses compétences en pédagogie active.
Modalités de la formation
Modalités pédagogiques
Cette formation est expositive, avec un apport de contenu par la personne formatrice, discuté par les participants, et active, avec des temps de travail où chacun est en posture de s’interroger, proposer des contenus et d’échanger sur les contenus des autres, avec des retours de la personne formatrice.
Modalités d’évaluation et d’accompagnement
L’évolution des participants sera évaluée par des échanges avec les pairs (présentation en collectif) et par des échanges avec la personne formatrice sur les exercices proposés. Un questionnaire d’auto-évaluation des acquis sera transmis à la fin de la formation et pourra être accompagné des retours de la personne formatrice.
Cette évaluation ne consiste pas à noter, elle a vocation à apporter des retours critiques pour aider les personnes participantes à identifier leur niveau d’avancement et leurs perspectives de progression : encouragement à approfondir, mise en lumière des éléments fertiles et pertinents, mise en garde contre des risques ou des erreurs, proposition d’alternatives ou de conseils pour progresser…
Accessibilité
Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles à toutes et tous, et à trouver la meilleure solution afin que chacun puisse en bénéficier. Si vous êtes en situation de handicap, vous pouvez écrire à Blandine pour échanger sur votre situation ainsi que sur les modalités pour suivre la formation dans les meilleures conditions.
Blandine BRUNAZ
Coordinatrice administrative et financière
blandine.brunaz@instituttransitions.org